- Oggetto:
- Oggetto:
Lab: Unesco, culture and development
- Oggetto:
Lab: Unesco, culture and development
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- ECM0292
- Docente
- Giovanna Segre (Titolare del corso)
- Corso di studio
- Laurea in Economia e Statistica per le Organizzazioni - a Torino [0402L31]
- Anno
- 1° anno, 2° anno, 3° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Consigliata/Recommended
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Per quanto non sia un prerequisito strettamente necessario, è consigliabile avere nozioni di Economia dei Beni e Attività Culturali (insegnamento opzionale nel piano di studi).
Though it is not a strict requirement, it is recommended to have knowledge about topics in the economics of arts and culture (optional course in the program). - Propedeutico a
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- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il laboratorio intende fornire gli strumenti per analizzare il ruolo della cultura, secondo le definizioni date dall'UNESCO, nell'ambito degli indicatori per l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile (UNESCO Culture|2030 Indicators).
The laboratory aims at providing tools to analyze "The UNESCO Thematic Indicators for Culture in the 2030 Agenda" (UNESCO Culture|2030 Indicators). It is a framework of thematic indicators whose purpose is to measure and monitor the progress of culture’s enabling contribution to the national and local implementation of the Goals and Targets of the 2030 Agenda for Sustainable Development.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscere i principali programmi e attività UNESCO sulla conservazione, gestione e promozione della cultura e patrimonio culturale.
Sviluppare capacità di analisi del ruolo della cultura per lo sviluppo economico attraverso gli indicatori per l'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile (UNESCO Culture|2030 Indicators).
Through the lab, students are expected to:- Acquire knowledge about the main UNESCO programs and activities on the conservation, management, and promotion of culture and cultural heritage.
- Develop analysis skills to interpret the role that cultural resources play in economic and social development processes through the UNESCO Culture|2030 Indicators.
- Oggetto:
Programma
Il laboratorio tocca le seguenti tematiche:
- L'evoluzione del dibattito su Cultura e Sviluppo legato alle convenzioni e ai programmi dell'UNESCO
- Gli indicatori per la Cultura|2030
The lab covers the following topics:
- Evolution of the "Culture & Development" debate within the UNESCO Culture and Heritage Conventions and Programs
- Analysis of UNESCO Culture|2030 Indicators
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni del laboratorio saranno organizzate in modo da trattare due tematiche principali. Per ciascuna di esse la prima parte presenterà il quadro analitico di riferimento e imposterà una challenge legata agli UNESCO Culture|2030 Indicators. Nell'ultima parte della lezione le/i partecipanti, divisi in gruppi, presenteranno in aula i lavori svolti per risponedre alla challenge.
The lessons of the laboratory will be organised in 2 sessions. In each session, the first part will present the analytical reference framework and set up a challenge linked to the UNESCO Culture | 2030 Indicators. In the second part, the participants, divided into groups, will present the work done in the classroom to respond to the challenge.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'apprendimento verrà verificato mediante: 1) valutazione delle presentazioni in aula e 2) consegna di un elaborato scritto su una delle challenge affronate durante il laboratorio e quindi sviluppato a partire dalle presentazioni in aula (max 5 pagine)
Evaluation of the in-class presentation and the essay submission
- Oggetto:
Attività di supporto
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- Culture | 2030 indicators
- Descrizione:
- Informazioni su questo programma dell'UNESCO qui https://whc.unesco.org/en/culture2030indicators/
- URL:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Materiale fornito dal docente all'inizio del laboratorio
Reading material provided by the lecturer at the beginning of the lab
- Oggetto:
Note
Gli/le studenti/esse affetti/e da DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con- disabilita-e-dsa) e di supporto di Ateneo (DSA: https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e- studentesse-con-disturbi- specifici-di-apprendimento-dsa ; disabilità: https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e- studentesse-con-disabilita) e, in particolare, delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (DSA: https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e- studentesse-con-disturbi- specifici-di-apprendimento- dsa/supporto; disabilità: https://www.unito. it/servizi/lo-studio/studenti- con-disabilita/supporto-agli- studenti-con-disabilita- sostenere-gli-esami). Students affected by Specific Learning Disorders (SLD) or disability are invited to read carefully the supporting tools (https://en.unito.it/services/
students-special-needs-0) and facilities made available by the University of Turin (SLD: https://en.unito.it/services/ students-special-needs/ students-specific-learning- disability-sld/services- students-sld; disability: https://en.unito.it/services/ students-special-needs/ disabled-students/services- disabled-students), and, in particular, the procedures to follow in order to receive support for the exams (SLD: https://en.unito.it/services/ students-special-needs/ students-specific-learning- disability-sld/support-taking- exams; disability: https://en.unito.it/services/ students-special-needs/ disabled-students/support- taking-exams-disabled-students ). - Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 07/09/2023 alle ore 00:00
- Oggetto:
