Corsi di Studio del Dipartimento di Economia e Statistica "Cognetti de Martiis"

L'insegnamento mira a fornire gli strumenti teorici e analitici, propri del campo degli studi urbani e della geografia, che sono essenziali per elaborare interpretazioni critiche relative a rilevanti fenomeni urbani contemporani legati a questioni di diversità lato sensu (etnica, religiosa, culturale, sociale, di preferenze e stili di vita) e alle politiche urbane che vengono messe in campo in relazione a questi.

Nello specifico, gli obiettivi del corso includono: i) l'apprendimento di conoscenze e capacità interpretative riferite alle principali implicazioni sociali, spaziali, economiche e politiche della diversità in ambito urbano (con riferimento preponderante, ma non esclusivo, al contesto europeo e nord-americano) e ai principali approcci a questi temi in termini di politiche pubbliche; ii) lo sviluppo di autonomia di giudizio e abilità comunicative nell'argomentazione e interpretazione critica di rilevanti fenomeni urbani contemporanei.

Al termine del corso, ci si attende che lo/la studente/ssa abbia acquisito una conoscenza robusta dei principali processi, fenomeni, problemi e modi di regolazione pubblica che ruotano attorno a questioni di diversità lato sensu (etnica, religiosa, culturale, sociale, di preferenze e stili di vita) in ambito urbano. Al contempo, l’insegnamento ambisce a favorire lo sviluppo di capacità di analisi critica e autonomia di giudizio.

Il corso ruota attorno a una serie di questioni e dibattiti chiave nel campo degli studi urbani e della geografia urbana e politica relativi a diverse declinazioni della diversità. E’ organizzato in coppie di lezioni che si concentrano sia sulla descrizione e concettualizzazione di alcuni processi e fenomeni connessi alla diversità in ambito urbano (tra cui: multiculturalismo, migrazioni, diversità religiosa, creatività, gentrificazione), sia sul loro trattamento in termini di politiche pubbliche e regolazione. Il corso si conclude con un approfondimento sul caso di Gerusalemme, interpretato come un "iper-esempio" della relazione complessa tra diversità, città, conflitto e regolazione pubblica.

L'insegnamento è composto da 36 ore di lezione (9CFU) e dura 6 settimane. E' offerto tramite lezioni frontali. L'attiva partecipazione degli/lle studenti/esse è incoraggiata tramite l'organizzazione di presentazioni individuali e discussioni con il resto della classe.

Le lezioni sono erogate in presenza

La modalità di verifica è orale, con votazione espressa in trentesimi.

Non sono previste specifiche attività di supporto. Il docente è aperto a discutere proposte per attività integrative e a incontrare gli studenti per chiarire dubbi o approfondire temi

Le lezioni si svolgeranno il giovedì e il venerdì dalle 14:00 alle 17:00, per sei settimane a partire dall'inizio di aprile