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Gestione sostenibile di impresa - (non attivo nell'a.a. 2021/2022)

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Corporate Sustainability

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
ECM0153
Corso di studio
Laurea magistrale in Economia dell'Ambiente, della Cultura e del Territorio - a Torino [0403M21]
Anno
2° anno
Periodo
Da definire
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
12
SSD attività didattica
SECS-P/08 - economia e gestione delle imprese
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano e Inglese
Frequenza
Consigliata/Recommended
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
corso
Prerequisiti
Propedeutico a
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso è strutturato su due moduli, con obiettivi complementari e specifici.

ll primo modulo sarà in lingua inglese ha un doppio obiettivo. Da un lato intende introdurre gli studenti nuovi alla disciplina ai principi basi della contabilità: questi studenti impareranno cosa si intende per informazioni economiche, come sono sviluppate, come sono utilizzate e cosa significano. Verrà introdotto il bilancio e i principali strumenti di controllo di gestione per migliorare la capacità di decisione e di problem solving degli studenti in un contesto aziendale. Dall’altro lato, il corso è pensato per fornire agli studenti che già posseggono le basi di contabilità e controllo, un’introduzione al linguaggio economico-contabile in inglese, al fine di migliorare le loro capacità di inserirsi all’interno di un contesto lavorativo internazionale.

Il secondo modulo (Indicatori per la cleaner production) esamina in modo approfondito gli indicatori e i sistemi di contabilità ambientale, offrendo una conoscenza sistematica ed esaustiva dei principali indicatori ambientali e dei più recenti e diffusi sistemi di contabilità ambientale, proponendo una esercitazione centrata sul loro utilizzo tecnico-operativo, e proponendo una lettura critica dell'applicazione di tali strumenti, attraverso l'analisi dei loro punti di forza e di debolezza, limiti e potenzialità.

The course is devided in two modules, with complementary and specific objectives.

The course is devided in two modules, with complementary and specific objectives.

 

The first module (financial and management accounting) will be in english and will have a double aim. On the one hand, the course will introduce those students who have never approached accounting before to the basics of the discipline: they will learn what accounting information is, how it is developed, how it is used and what it means. Financial statements are examined to learn what they do and do not communicate, enhancing the student’s decision-making and problem-solving abilities from a user perspective. On the other hand, the course will introduce those students who are already experts in accounting, to the basic language of the discipline in English, improving their possibilities to work in an international environment.

The second module (Cleaner production indicators) aims at providing a deep understanding of different systems of environmental indicators and environmental accounting methodologies, offering a systematic and exhaustive knowledge of main environmental indicators and environmental accounting systems; providing technical-practical knowledge useful to apply the main environmental accounting systems; providing critical understanding of the application of these instruments, showing their strengths and weaknesses.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Si rimanda al dettaglio dei singoli moduli

Please refer to each module.

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Programma

Si rimanda al dettaglio dei singoli moduli

Please refer to each module.

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Modalità di insegnamento

Si rimanda al dettaglio dei singoli moduli

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Si rimanda al dettaglio dei singoli moduli.

Verrà verbalizzato un unico voto d'esame, calcolato come media dei voti ottenuti nei due singoli moduli.

Please refer to each module.

Only one grade will be registered, calculated as the average of the grades obtained in the two specific modules.

Testi consigliati e bibliografia

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Si rimanda al dettaglio dei singoli moduli

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Moduli didattici

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  • Aperta
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    Ultimo aggiornamento: 25/05/2023 15:42
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