- Oggetto:
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Epidemiologia
- Oggetto:
Epidemiology
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- SCP0473
- Docenti
- Prof. Giuseppe Costa (Titolare del corso)
Prof. Fulvio Ricceri (Titolare del corso) - Corso di studi
- Laurea magistrale in Metodi statistici ed economici per le decisioni - a Torino [0402M21]
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- MED/01 - statistica medica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Consigliata/Recommended
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Corso base di STATA
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Le competenze acquisite saranno:
- Riconoscere una relazione epidemiologica nelle componenti che la determinano e ragionare sulla sua causalità
- Riconoscere e distinguere le varie tipologie degli studi epidemiologici, descrivendone le caratteristiche, i vantaggi e gli svantaggi
- Comprendere i principali strumenti e metodi quantitativi che permettono di identificare e misurare i fattori di rischio e di valutarne l'associazione con gli effetti sulla salute, dimostrando di saperne interpretare i risultati
- Saper leggere un articolo scientifico epidemiologico, comprendendone i metodi e sapendo valutare criticamente i risultati
- Saper condurre delle analisi in STATA relativamente ai principali metodi utilizzati in epidemiologia
Gli sbocchi occupazionali sono all'interno di amministrazioni pubbliche (es. Aziende Sanitarie Locali, Aziende Ospedaliere, Agenzie Regionali per la Protezione Ambientale, Dipartimenti di Epidemiologia, Registri tumori) e nel settore privato (es. Aziende farmaceutiche, contract research organization - CRO).
Nell'ambito delle amministrazioni pubbliche le competenze acquisite durante il corso possono essere utili per il supporto alla pianificazione delle politiche sanitarie e alla valutazione dei servizi, l'individuazione dei bisogni della popolazione in termini socio-sanitari, la conduzione di studi epidemiologici.
Le competenze acquisite rappresentano una base per il lavoro nel settore privato delle aziende farmaceutiche e delle CRO, ma necessitano di un ulteriore approfondimento relativo alle tematiche della statistica per la ricerca clinica.The skills acquired will be:
- To recognize an epidemiological relationship in its different components and to reason about its causality
- To recognize and distinguish the different types of epidemiological studies, describing their characteristics, advantages, and disadvantages.
- To understand the major tools and quantitative methods that allow to identify and measure risk factors and to assess their association with health, proving to be able to interpret the results
- Being able to read an epidemiological paper, understanding the methods and critically evaluating the results
- Being able to conduct analyses using STATA in relation to the main methods used in epidemiology
The employment opportunities are within public administrations (eg Local Health Authorities, Hospitals, Regional Environmental Protection Agencies, Epidemiology Departments, Cancer Registries) and in the private sector (eg pharmaceutical companies, contract research organization - CRO).
In the field of public administrations the skills acquired during the course can be useful for supporting the planning of health policies and the evaluation of services, identifying the social and health needs of the population, conducting epidemiological studies.
The skills acquired represent a basis for the work in the private sector of pharmaceutical companies and CROs, but further study is needed concerning the topics of statistics for clinical research.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso gli/le studenti/studentesse avranno compreso cosa sia una relazione epidemiologica, quali siano gli elementi che la costituiscono e il suo rapporto con la causalità. Conosceranno i principali strumenti e metodi quantitativi che permettono identificare e quantificare la relazione tra un'esposizione di interesse e un outcome. Sapranno quindi scegliere il tipo di studio da applicare a seconda del contesto e dei dati che si hanno a disposizione e di conseguenza le misure di occorrenza e di associazione appropriate. Inoltre saranno in grado di svolgere analisi statistiche epidemiologiche usando il software STATA e di commentare i risultati delle analisi condotte. In particolare sapranno utilizzare il pacchetto EPITAB per l'analisi di dati aggregati in tabelle di contingenza, anche tenendo conto di variabili confondenti, e sapranno analizzare dati di coorte complessi che richiedono la costruzione di dataset appositi e di analisi specifiche quali il modello logistico, di Poisson o Cox.
After completing the course, students will have understood the meaning of epidemiological relationship and will know the elements that will constitute it and its relationship with causality. They will know the main tools and quantitative methods that allow to identify and quantifying the relationship between an exposure of nterest and an outcome. They will be able to choose the type of study to be applied depending on the context and the data available and consequently the appropriate occurrence and association measures. They will also be able to perform epidemiological statistical analyzes using STATA software and to comment on the results of the analyzes. In particular, they will be able to use the EPITAB package for the analysis of aggregate data in contingency tables, even taking into account confounding variables, and will be able to analyze complex cohort data that require the contruction of specific datasets and specific tools such as the logistic, the Poisson, or the Cox model
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Modalità di insegnamento
Lezioni frontali e esercitazioni in laboratorio.
Le lezioni sono erogate in presenza, utilizzando le aule fino alla loro capienza massima. E' anche possibile seguire le lezioni in diretta streaming collegandosi alla pagina webex: https://unito.webex.com/meet/fulvio.ricceri. L'accesso degli studenti alle lezioni in presenza può avvenire esclusivamente attraverso il possesso del green pass e la prenotazione obbligatoria del posto in aula tramite il software Student booking.
Lessons and laboratory exercises.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Il corso è composto da una introduzione teorica ai metodi e disegni di studio, e da esercitazioni su STATA in laboratorio. Per verificare l'apprendimento dei principali elementi verrà richiesta una lettura critica e presentazione orale a gruppi di un articolo scientifico più un'esercitazione pratica al computer (svolgimento di alcune analisi su un dataset fornito). Le due parti dell'esame contribuiscono ciascuna per metà sulla valutazione finale.
Non ci sono differenze di esame tra studenti/studentesse frequentanti e non frequentanti.
The course consists of a theoretical introduction to methods and study designs, and of practicals in STATA. To assess the learning of the main elements the exam will consist in a critical lecture and oral group presentation of a scientific article and a practical computer exam (students will have to conduct analyses on a given dataset). The two parts of the exam will contribute 50% each to the final grade.
There are no differences in exam between students who attend and students who do not attend.
- Oggetto:
Programma
- Relazione epidemiologica e causalità
- Determinanti, confondenti e modificatori d'effetto
- Misure di occorrenza e associazione, definizioni concettuali e operative
- Validità e precisione
- Tipologie di studi, descrittivi e analitici, osservazionali e sperimentali
- Studi ecologici
- Studi osservazionali: cross-sectional, caso-controllo, di coorte
- Studi sperimentali: RCT
Principali applicazioni pratiche:
- Pacchetto EPITAB di STATA
- Controllo del confondimento con STATA
- Studio caso-controllo usando STATA: modello logistico
- Studio di coorte usando STATA: modello di Poisson, analisi di sopravvivenza/modello di Cox
Non ci sono differenze di programma tra studenti/studentesse frequentanti e non frequentanti
Methods and study designs:
- Epidemiolopgical relationship and causality
- Determinants, confounders and effect modifiers
- Measures of occurence and association, conceptual and operational definitions
- Validity and accuracy
- Types of studies: descriptive and analytical, observational and experimental
- Ecological studies
- Observational studies: cross-sectional, case-control, cohort studies
- Experimental studies: RCT
Practicals:
- EPITAB in STATA
- Confounding control in STATA
- Case-contol studies using STATA: Logistic model
- Cohort studies using STATA: Poisson model, survival analysis/Cox model
There are no differences in syllabus between students who attend and students who do not attend.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
TOZZI PL LO PALCO AE. Epidemiologia Facile. Roma: Il pensiero scientifico editore, 2009
ROTHMAN KJ. 2012. Epidemiology - an introduction, 2nd edition. Oxford University Press.
SLIDE e MATERIALI distribuiti dal docente
TOZZI PL LO PALCO AE. Epidemiologia Facile. Roma: Il pensiero scientifico editore, 2009
ROTHMAN KJ. 2012. Epidemiology - an introduction, 2nd edition. Oxford University Press.
Materials distributed by the teacher
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