- Oggetto:
Economia del sistema finanziario
- Oggetto:
Economics of the financial system
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- ECM0306A
- Docente
- Maela Giofré (Titolare del corso)
- Corso di studio
- Laurea in Economia e Statistica per le Organizzazioni - a Torino [0402L31]
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- SECS-P/11 - economia degli intermediari finanziari
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Fortemente consigliata/Recommended
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Economia finanziaria e finanza d'impresa (ECM0306)
- Prerequisiti
-
Conoscenze logico-quantitative di base; conoscenza dei principi base della teoria economica
Basic logical-mathemathical skills; fundamentals of economic theory - Propedeutico a
-
Nessun insegnamento
No other course - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone da un lato di fornire le conoscenze base necessarie alla comprensione delle dinamiche e interdipendenze che caratterizzano il sistema economico-finanziario; dall'altro di stimolare la curiosità e l'interpretazione critica e consapevole dello studente rispetto a contributi di carattere accademico e divulgativo.
The course aims at providing adequate knowledge to understand dynamics and interconnections of the economic-financial system and to stimulate a critical assessment of academic and media contributions.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il corso si propone di fornire gli strumenti adeguati alla comprensione dei fondamenti della teoria finanziaria e all'interpretazione della complessità dei fenomeni finanziari, avvalendosi di evidenza empirica e casi studio.
Le competenze acquisite attraverso lezioni frontali, esercitazioni e studio individuale sono mirate a favorire autonomia di giudizio e coscienza critica rispetto a contributi di carattere accademico e divulgativo.
Lo studente acquisirà conoscenza delle caratteristiche, dell'organizzazione, del funzionamento dei mercati finanziari. Sarà in grado di applicare i modelli teorici studiati a problemi concreti analoghi e quindi di formulare ipotesi e costruire scenari a supporto del processo logico-deduttivo e decisionale nelle aziende e nelle istituzioni finanziarie.
Lo studente dovrà anche padroneggiare la terminologia tecnica necessaria e rafforzare le proprie abilità comunicative per presentare in modo logico ed efficace la conoscenza acquisita.
Le conoscenze e le capacità di comprensione acquisite saranno utili per favorire sia l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro (ad esempio, nelle istituzioni finanziarie o nei dipartimenti di gestione finanziaria delle aziende), sia il proseguimento degli studi in una laurea magistrale in ambito economico o affini.The course aims to provide adequate instruments to understand the basics of financial theory and to interpret the complexity of financial phenomena, also relying on empirical evidence and case studies.
The competencies acquired through traditional lectures, tutorials and individual study aims to favor autonomous and critical assessment of academic and media contributions.
The student is expected to learn characteristics, organization and functioning of financial markets; to apply theoretical models to concrete problems; and to formulate hypotheses and draw scenarios in support of the decisional process in firms or financial institutions.
Students are also expected to make use of the appropriate technical language and to strengthen their communication abilities.
Competences and abilities acquired during the course are helpful to foster the access to the labor market and to facilitate a proficient continuation in the university education system.- Oggetto:
Programma
Il programma si articolerà in due parti. Nella prima parte verrà fornita una visione d'insieme del sistema finanziario: attività finanziarie, tassi di interesse, intermediari finanziari, funzioni svolte dal sistema finanziario. Verranno fornite le basi di matematica finanziaria necessarie a comprendere il funzionamento dei mercati e degli strumenti finanziari. La seconda parte tratterà più in dettaglio le caratteristiche formali ed economiche degli strumenti finanziari e le istituzioni del mercato finanziario: gli intermediari finanziari, gli investitori istituzionali e i mercati finanziari, con particolare attenzione al ruolo delle banche centrali.
Il programma è il medesimo per tutti gli studenti e tutte le studentesse, indipendentemente dalla loro effettiva presenza alle lezioni.
This course is articulated in two parts. The first part will provide an introductory framework of the financial system in terms of financial activities, interest rates, financial intermediaries. Basics of mathematical finance needed to understand the functioning of markets and financial instruments will be provided. The second part will analyze the formal and economic characteristics of financial instruments and will deal with financial markets' institutions: financial intermediaries, institutional investors and financial markets, with emphasis on the role played by central banks.
No difference in program between students attending or not attending the course.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni frontali in presenza sono integrate da esercitazioni svolte dal docente e dalla riflessione su articoli relativi all'attualità economico-finanziaria che consentono di collocare gli argomenti trattati nel mondo reale e di illustrarne la rilevanza.
Tutti i dettagli e il materiale didattico saranno disponibili sulla piattaforma Moodle
The course consists of traditional lectures, tutorials, and media articles on current finance topics. Details will be available on the Moodle platform.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova d'esame testa la padronanza dei concetti e della terminologia economico-finanziaria, l'autonomia dello studente nella soluzione di problemi di carattere quantitativo e la capacità di comunicare le conoscenze apprese in modo coerente ed efficace.
L'esame si terrà in forma scritta in presenza. Nei casi disciplinati da decreto rettorale, sarà garantita la modalità orale a distanza.
L'esame è valutato in trentesimi e il punteggio di partenza è 2.
La prima parte dell'esame consiste in due quesiti, con punteggio massimo pari a 8: possono essere domande teoriche o brevi esercizi (cfr. esercitazioni e/o esempio prova d'esame, pubblicate sulla piattaforma Moodle).
La seconda parte dell'esame consiste in un esercizio o in una domanda teorica articolata in differenti punti (cfr. esercitazioni e/o esempio prova d'esame, pubblicate sulla piattaforma Moodle) con un punteggio massimo di 13 punti.
La seconda parte viene valutata soltanto per coloro che abbiano totalizzato almeno 8/16 nella prima parte.
Informazioni dettagliate e materiale didattico saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
Si potrà sostenere la prova d'esame previa iscrizione tramite sistema ESSE3. Durante la prova scritta è ammesso l'uso di una calcolatrice scientifica.
La modalità di verifica dell'apprendimento è la medesima per tutti gli studenti e tutte le studentesse, indipendentemente dalla loro effettiva presenza alle lezioni (sia in presenza, sia a distanza).
Il docente si riserva la facoltà a verificare la prova scritta con una prova orale.
The test will be in written form in presence. Students will be allowed to take the exam in oral form if online, according to authorities' dispositions.
The exam tests the students' usage of the appropriate technical language, their knowledge of basic concepts, their ability to autonomously solve quantitative problems and to effectively communicate what learnt.The exam is graded out of 30.
The starting score is 2.
The first part of the exam consists of two questions, with a maximum score of 8: they can be theoretical questions or short exercises (see exercises and / or exam test example, published on the Moodle platform).
The second part of the exam consists of an exercise or a theoretical question divided into different points (see exercises and / or exam test example, published on the Moodle platform), with a maximum score of 13 points.
The second part is evaluated only for those who total no less than 8/16 in the first one.
Detailed information on the assessment and the teaching material will be available on the Moodle platform.
The exam can be sustained only after having registered on the ESSE3 System.
No difference in the examination rules between students attending or not attending the course.
Students, on request by the lecturer, can be asked to take an oral test as a verification of the written assessment.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Istituzioni e Mercati Finanziari
- Anno pubblicazione:
- 2012
- Editore:
- Pearson
- Autore:
- F. MISHKINS, S. EAKINS AND G. FORESTIERI
- Note testo:
- Possono essere utilizzate anche edizioni successive dello stesso testo (dettagli sulla pagina Moodle).
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Libro di testo: F. MISHKINS, S. EAKINS AND G. FORESTIERI Istituzioni e Mercati Finanziari, Pearson (dettagli sui riferimenti alle varie edizioni saranno fornite durante il corso)
Eventuali indicazioni bibliografiche aggiuntive verrano fornite dal docente durante il corso.Gli studenti Erasmus potranno far riferimento all'edizione in lingua originale del testo sopra menzionato.
Textbook: F. MISHKINS, S. EAKINS AND G. FORESTIERI Istituzioni e Mercati Finanziari, Pearson (details on differences across editions will be provided during the course)
More detailed information will be provided during the course.Erasmus students can rely on the English version edition of the above-mentioned text book.
- Oggetto:
Note
Gli/le studenti/esse con DSA o disabilità, sono pregati/e di prendere visione delle modalità di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) e di supporto di Ateneo (DSA: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa; disabilità: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (DSA: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto; disabilità: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).
Students affected by Specific Learning Disorders (SLD) or disability are invited to read carefully the supporting tools (https://en.unito.it/services/students-special-needs-0) and facilities made available by the University of Turin (SLD: https://en.unito.it/services/students-special-needs/students-specific-learning-disability-sld/services-students-sld; disability: https://en.unito.it/services/students-special-needs/disabled-students/services-disabled-students), and, in particular, the procedures to follow in order to receive support for the exams (SLD: https://en.unito.it/services/students-special-needs/students-specific-learning-disability-sld/support-taking-exams; disability: https://en.unito.it/services/students-special-needs/disabled-students/support-taking-exams-disabled-students).
- Oggetto:
