Corsi di Studio del Dipartimento di Economia e Statistica "Cognetti de Martiis"

Per affrontare con profitto il corso, si ritiene che gli studenti debbano aver sostenuto e superato l'esame dei corsi di "Introduzione al sistema economico" e di "Matematica per le scienze sociali" del primo anno del corso di laurea.

-

Il corso intende fornire gli strumenti teorici di base per la comprensione dei fenomeni macroeconomici, nonché una prospettiva storica sull'evoluzione delle teorie della macroeconomia, che consenta a studentesse e studenti di orientarsi nell'attuale dibattito nella disciplina sui principali indirizzi di politica economica. Al termine del corso studentesse e studenti saranno in grado di leggere e interpretare autonomamente le principali informazioni sui provvedimenti di politica economica nazionali e internazionali.

Al termine dell'insegnamento, studentesse e studenti:

- avranno acquisito conoscenza della terminologia, dei principi e delle principali tecniche, dell'evoluzione storica della disciplina macroeconomica (conoscenza e capacità di comprensione);

- avranno acquisito capacità di comprensione degli aspetti teorici ed applicativi contenuti nel libro di testo e nelle letture complementari (conoscenza e capacità di comprensione);

- saranno in grado di utilizzare i metodi della macroeconomia per la comprensione dei fenomeni economico-sociali aggregati e del dibattito contemporaneo sulle scelte di politica economica nel contesto europeo e internazionale (conoscenza e capacità di comprensione applicate);

- avranno imparato ad analizzare gli effetti e le implicazioni delle politiche economiche e i trade-off implicati nelle scelte pubbliche, in ambienti caratterizzati da forte interdipendenza economica regionale e internazionale (conoscenza e capacità di comprensione applicate);

- sapranno individuare gli spazi di manovra a disposizione dei decisori pubblici durante fenomeni di recessione prolungata come quello che attualmente caratterizza il contesto europeo (conoscenza e capacità di comprensione applicate);

- avranno acquisito autonomia di giudizio, e le abilità richieste per presentare in modo logico ed efficace la conoscenza acquisita, in forma scritta e orale, utilizzando forme comunicative adeguate alla natura degli interlocutori (abilità comunicative e di diversa natura);

- sapranno condurre lavori di interpretazione (autonomia di giudizio) dei principali dati macroeconomici a disposizione, ed elaborarli (capacità di apprendimento), nella piena consapevolezza dell'esistenza (e possibilità di utilizzo) di diversi modelli interpretativi della realtà macroeconomica, alla luce delle diverse teorie economiche che conferiscono alla disciplina un intrinseco pluralismo;

- avranno acquisito le capacità di apprendimento richieste per applicare in modo originale metodi e strumenti acquisiti durante l'insegnamento per condurre successivi lavori di ricerca autonomi (in contesti diversi: professionali, e di prosecuzione degli studi) volti ad approfondire, estendere e aggiornare i contenuti appresi (capacità di apprendimento).

• Introduzione alla macroeconomia due metodi a confronto: visione "cumulativa" e "competitiva".

• La Contabilità Nazionale: funzione e limiti nell'analisi aggregata delle grandezze economiche
  • PIL, flussi dei redditi e delle spese, la bilancia commerciale e la bilancia dei pagamenti

• Le componenti della domanda aggregata in un sistema macroeconomico chiuso agli scambi con l'estero
  • Consumi aggregati, reddito corrente e reddito permanente
  • Investimentiì aggregati 
  • Spesa pubblica e ruolo dello Stato nell'Economia

• Mercato del lavoro
  • Domanda e offerta di lavoro.
  • L'equilibrio in concorrenza perfetta e la disoccupazione volontaria.
  • Rigidità dei salari e disoccupazione involontaria.
  • La flessibilità dei salari vs il basso e il dibattito sulla disoccupazione.

• Il mercato della moneta
  • Domanda e offerta di moneta
  • L'equilibrio sul mercato della moneta
  • La preferenza per la liquidità e la trappola per la liquidità
  • La Banca Centrale strumenti ed obiettivi
  • Esogeineità ed endogeneità dell'offerta di moneta

• L'equilibrio macroeconomico di breve periodo: mercato dei beni, mercato della moneta: Il modello IS-LM 
  • Politica fiscale e politica monetaria.
  • Crowding-out e crowding-in.

• Produzione, occupazione e inflazione
  • Curva di Phillips e Legge di Okun.
  • Domanda e offerta aggregata: il modello AS-AD.
  • Il dibattito relativo al trade-off inflazione/disoccupazione: aspettattive adattive e aspettative razionali

• Cenni alla crescita economica nel lungo periodo.

• Politica economica
  • Teoria normativa e teoria positiva.
  • Politiche monetarie e politiche fiscali: regole e discrezione
  • Cicli economici

• L'Unione economico-monetaria
  • aree valutarie ottimali
  • politiche di bilancio; deficit e debito pubblico
  • l'Europa tra austerità e riforma federale

• Globalizzazione
  • Uno schema interpretativo
  • Globalizzazione reale e finanziaria
  • Coordinamento internazionale

• "Epoche" economiche internazionali
  • Il gold standard prebellico
  • L'"embedded liberalism" di Bretton Woods
  • La disciplina del neoliberismo

• Problemi aperti
  • Lavoro
  • Diseguaglianze
  • Sostenibilità

L'insegnamento prevede 72 ore di lezioni frontali (cui possono aggiungersi esercitazioni sui contenuti del corso) in presenza. Materiali didattici aggiuntivi potranno essere resi disponibili sulla piattaforma Moodle (studentesse e studenti sono dunque tenute e tenuti a registrarsi sulla piattaforma stessa, al link riportato in fondo a questa pagina).

La verifica dell'apprendimento dei contenuti del corso avverrà in primo luogo, e fondamentalmente, con modalità scritta; è tuttavia possibile integrare la prova scritta (di esito positivo) con una prova orale.

Prova scritta: studentesse e studenti sono tenuti a superare una prova scritta che verte sull'intero programma di base dell'insegnamento. La prova consiste in una serie di 5 quesiti brevi (ogni risposta viene valutata con un punteggio massimo di 2 trentesimi), volti ad accertare l'acquisizione dei contenuti dell'insegnamento (principi, metodi, concetti, termini, e teorie della macroeconomia), accompagnati da 2 quesiti a risposta articolata (che "valgono" 10 trentesimi ciascuna), volti ad accertare l'acquisizione di competenze e know-how richiesto per analizzare un problema macroeconomico, proporne un'interpretazione, ed elaborare soluzioni adeguate, nella consapevolezza della complessità dei problemi stessi, che comportano continue retrocausazioni, e della possibilità di utilizzare assunti di base e cornici teoriche differenti. Al fine di accedere alla prova scritta, studentesse e studenti devono obbligatoriamente iscriversi all'appello utilizzando il Sistema Esse3 di Ateneo e presentarsi all'appello muniti di documento di identità valido. Durante le prove scritte a studentesse e studenti è consentito solo l'uso di una calcolatrice scientifica tascabile. Non è dunque ammesso l'utilizzo di libri di testo e appunti di ogni tipo, fogli diversi da quelli distribuiti all'inizio della prova o telefoni cellulari. La durata della prova è di 90 minuti circa; l'esito consiste in un voto espresso in trentesimi, che permette, qualora positivo (e cioè pari o superiore al 18), di accedere all'eventuale prova orale.

Prova orale: studentesse e studenti possono integrare la prova scritta (in caso di votazione positiva) con una prova orale, che verte anch'essa, in generale, sull'intero programma del corso, con l'intento di verificare l'apprendimento degli aspetti concettuali del programma e insieme l'acquisizione delle competenze per sviluppare ed esprimere adeguatamente argomentazioni logiche, e prevede tuttavia in particolare un focus sulle letture fatte dallo studente di uno o più testi aggiuntivi tra quelli consigliati nella bibliografia di riferimento, per valutare la capacità di studentesse e studenti di utilizzare le conoscenze e abilità acquisite per l'analisi di problemi concreti affrontati dalla disciplina macroeconomica (contesto europeo e internazionale). La prova, che consentirà uno scostamento di non più di tre voti dall'esito della prova scritta, si terrà di norma a distanza di non più di cinque giorni dalla prova scritta; studentesse e studenti saranno informati della data e dell'orario con un avviso pubblicato sulla pagina web dell'insegnamento.

Studentesse e studenti potranno rafforzare la loro preparazione seguendo quindici ore di esercitazioni.

Letture obbligatorie

Il corso adotta quale libro di testo (obbligatorio per studentesse frequentanti e non frequentanti) il volume:

• Pensare la macroeconomia. Storia, dibattiti, prospettive, di Nerozzi e Ricchiuti.

Il volume costituisce il principale fondamento teorico del corso per la comprensione dei fenomeni macroeconomici.

Letture raccomandate

A studentesse e studenti (frequentanti e non frequentanti) si raccomanda inoltre di leggere:

•  La riconquista. Perché abbiamo perso l'Europa e come possiamo riprendercela, di Saraceno.

Il volume è incentrato sull'architettura economico-monetaria dell'Unione Europea e sul dibattito relativo alla desiderabilità dell'attuale struttura (e dunque alla necessità di un'eventuale riforma).

Per quanto concerne i temi dell'economia internazionale, oltre agli articoli resi disponibili dai docenti nel materiale didattico, studentesse e studenti potranno consultare, se lo desiderano, e per approfondimenti, il saggio

• Anna Carabelli e Mario Cedrini, Secondo Keynes. Il disordine del neoliberismo e le speranze di una nuova Bretton Woods (Castelvecchi, Roma, 2014). 

Gli/le studenti/esse con DSA o disabilità, sono pregati/e di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-
agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).